Herzlich Willkommen am Institut für Chemiedidaktik der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät an der Universität zu Köln.
Wir vertreten die Chemiedidaktik in Forschung und Lehre an der Universität zu Köln und bilden zukünftige Chemielehrer*innen an der größten lehramtsausbildenden Universität Deutschlands aus.
Wir verstehen die Chemiedidaktik als Vermittlungswissenschaft, die systematisch fachbezogene Lern-, Lehr- und Erkenntnisprozesse gestaltet, analysiert und reflektiert.
In unserer Forschung und Lehre beschäftigen wir uns deshalb mit den vielfältigen Bedingungen für einen erfolgreichen Vermittlungsprozess chemischer Fachinhalte, der sowohl die angestrebten Bildungsziele als auch die Ergebnisse aus der Lehr-/Lernforschung angemessen berücksichtigt. Die zentralen Akteure solcher Transformationsprozesse sind die Chemielehrenden. Transformationsprozesse setzen dabei nicht nur ein solides fachinhaltliches Fundament bei den Chemielehrenden voraus, sondern ebenso die Kenntnis über grundlegende Aspekte der Chemiedidaktik (Schülervorstellungen, Experimente, Modelle, Fachsprache, Medien, Methoden) sowie die Bereitschaft, Schüler*innen naturwissenschaftlich grundzubilden. Aus diesem Grund stellt die Professionalisierung der Lehrer*innenbildung, d.h. die fachliche und fachdidaktische Kompetenzentwicklung zukünftiger Chemielehrer*innen das übergeordnete Ziel unserer Forschung und Lehre dar.
Unsere Forschungsergebnisse fließen dabei sowohl in die chemiedidaktische Lehre an unserer Hochschule als auch in den Chemieunterricht an den weiterführenden Schulen ein. Gleichzeitig passen wir unsere Forschungsfelder stets an die Wirklichkeit des Chemieunterrichts an und entwickeln diese weiter.
